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電視理論傳播功能的缺失與再造 ——以《馬克思是對的》為例探析 理論節(jié)目的創(chuàng)作與發(fā)展

2019-06-23 13:32 | 來源: 江蘇記協(xié)
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電視理論傳播功能的缺失與再造

——以《馬克思是對的》為例探析理論節(jié)目的創(chuàng)作與發(fā)展

????【內(nèi)容摘要】當(dāng)前,主流媒體正以創(chuàng)新的方式,對理論內(nèi)容特別是馬克思主義中國化最新成果進(jìn)行通俗解讀和有效傳播,讓理論為社會(huì)公眾所接受,這對“畫出最大的思想同心圓”具有重要意義。理論節(jié)目電視化傳播的挑戰(zhàn)性極大,需要在節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目氣質(zhì)、節(jié)目表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。主流媒體特別是電視媒體需要再造缺失的理論內(nèi)容傳播的功能。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,理論解讀是專家學(xué)者的事,更應(yīng)是電視媒體人的事;內(nèi)容生產(chǎn)要算“經(jīng)濟(jì)賬”,更要算“政治賬”;理論節(jié)目要解決“有沒有”的問題,更要解決“好不好”的問題。

????【關(guān)鍵詞】理論傳播;電視媒體;功能缺失;功能再造

????當(dāng)前,媒介融合趨勢不斷發(fā)展,主流媒體正以創(chuàng)新的方式,對理論內(nèi)容特別是馬克思主義中國化最新成果進(jìn)行通俗解讀和有效傳播,讓理論為大眾所接受,這對“畫出最大的思想同心圓”具有重要意義。這是主流媒體的重要責(zé)任,也是一個(gè)挑戰(zhàn)巨大、值得認(rèn)真研究的課題。主流媒體特別是電視媒體,需要再造缺失的理論內(nèi)容傳播的功能。

????一、理論內(nèi)容電視化傳播的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

????判斷一個(gè)媒體是不是主流媒體,很重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是看其引導(dǎo)力的強(qiáng)弱。理論節(jié)目在引導(dǎo)輿論方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用,通過理論節(jié)目從理性層面推動(dòng)受眾形成共識(shí),引導(dǎo)效果會(huì)更加突出。然而,當(dāng)前電視媒體上理論節(jié)目寥寥無幾,能夠有效傳播、產(chǎn)生廣泛影響的更是鳳毛麟角。這是因?yàn)樽龊美碚摴?jié)目對電視媒體人來說,是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

????首先,收視競爭有壓力。法國社會(huì)學(xué)家布爾迪厄在《關(guān)于電視》一書中以法國電視媒體為例,詳盡分析了“經(jīng)濟(jì)場”對“新聞場”的影響,指出電視媒體要有經(jīng)濟(jì)收益,就要有廣告量;要有廣告量,就要有收視率;要有收視率,就要報(bào)道吸引受眾眼球的新聞;而最吸引受眾眼球的新聞往往會(huì)集中到社會(huì)新聞。 這種運(yùn)作邏輯在我國電視行業(yè)同樣存在。為了追求收視率、獲得廣告量,電視媒體往往將重心放在更容易吸引眼球、能立竿見影拉動(dòng)收視率的社會(huì)新聞上。特別是當(dāng)前媒體格局發(fā)生了深刻變化,電視媒體的生存和發(fā)展壓力巨大,這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。由于更能帶來收視率,綜藝節(jié)目成為各家電視媒體內(nèi)容生產(chǎn)的重中之重,有的綜藝節(jié)目不惜以庸俗、低俗、出格的方式博眼球,一定程度上出現(xiàn)“廉價(jià)的笑聲、無底線的娛樂、無節(jié)操的垃圾”淹沒生活的泛娛樂化現(xiàn)象。理論節(jié)目在收視方面不占優(yōu)勢,很難吸引廣告投放,如果只算“經(jīng)濟(jì)賬”,電視媒體顯然會(huì)缺乏制作理論節(jié)目的動(dòng)力。

????其次,駕馭能力是短板。新聞節(jié)目、綜藝節(jié)目等是電視媒體成熟而主流的節(jié)目類型,但理論節(jié)目則需要更高的駕馭能力,對于電視媒體人而言,做出具有良好傳播效果的理論節(jié)目更是難上加難。理論節(jié)目要求主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)具有較高的理論素養(yǎng),能夠準(zhǔn)確把握理論精髓和核心要義,同時(shí)又能以通俗化、大眾化的方式進(jìn)行熒屏呈現(xiàn),讓受眾樂于接受。在當(dāng)前的全媒體傳播環(huán)境下,策劃制作理論節(jié)目不僅要考慮電視傳播的影響力,還要考慮新媒體傳播的影響力,這更令電視媒體人望而卻步。

????然而,跳出“唯收視率論”的羈絆,以理性的方式、創(chuàng)新的手段,通過理論節(jié)目有效引導(dǎo)社會(huì)輿論,是主流媒體應(yīng)有的責(zé)任,電視媒體理論內(nèi)容傳播的功能需要再造。2012年下半年,大型理論訪談節(jié)目《時(shí)代問答》在江蘇衛(wèi)視晚間重要時(shí)段啟動(dòng)常態(tài)化播出。節(jié)目定位于“時(shí)代熱點(diǎn),權(quán)威解讀”,第一時(shí)間聚焦重大理論和實(shí)踐問題,及時(shí)回應(yīng)百姓關(guān)切的問題,目前已累計(jì)播出近300期。2017年,在黨的十九大召開后不久,解讀十九大精神的六集大型通俗理論節(jié)目《厲害了,我們的新時(shí)代》在央視新聞?lì)l道、財(cái)經(jīng)頻道、科教頻道播出。2018年,為紀(jì)念馬克思誕辰200周年,由中宣部理論局、江蘇省委宣傳部、江蘇廣電總臺(tái)聯(lián)合制作的五集通俗理論對話節(jié)目《馬克思是對的》面世,以下將以該節(jié)目為例,探析理論節(jié)目在當(dāng)下媒介環(huán)境中策劃、制作、傳播等環(huán)節(jié)的思路。

????二、理論內(nèi)容傳播創(chuàng)新的探索實(shí)踐

????理論節(jié)目要取得良好的傳播效果,其難度遠(yuǎn)大于新聞節(jié)目、綜藝節(jié)目等類型,創(chuàng)新尤為重要。從《時(shí)代問答》到《厲害了,我們的新時(shí)代》,再到《馬克思是對的》,幾年來,電視媒體人在理論內(nèi)容的傳播創(chuàng)新方面持續(xù)探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),把控能力也有所增強(qiáng),但是用五集電視節(jié)目聚焦偉人馬克思、解讀博大精深的馬克思主義,既要嚴(yán)謹(jǐn),又要好看,無疑仍然是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

????在《馬克思是對的》策劃之初,節(jié)目創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)就明確,力求以新的視角講述馬克思的博大胸懷、高尚人格、理論貢獻(xiàn)和世界影響,展示馬克思主義的核心要義、真理光芒和當(dāng)代價(jià)值;力求用通俗、生動(dòng)的電視節(jié)目解讀深?yuàn)W、抽象的理論內(nèi)容,為青年一代走近馬克思、學(xué)習(xí)馬克思主義提供一個(gè)更加“接地氣”的入口;力求在闡述馬克思主義經(jīng)典理論的同時(shí),深入探討馬克思主義在當(dāng)代中國的發(fā)展和實(shí)踐,深刻闡明習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新成果,在當(dāng)代中國,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想就是堅(jiān)持馬克思主義。要實(shí)現(xiàn)這些策劃意圖,必須在節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目氣質(zhì)、節(jié)目表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。

????(一)內(nèi)容緊扣主題

????馬克思的一生波瀾壯闊,馬克思主義博大精深,馬克思的筆記和著述浩如煙海。為了用五集電視節(jié)目講好馬克思的故事,講好馬克思主義,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)讓每集節(jié)目內(nèi)容都緊扣一個(gè)話題或馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義的核心觀點(diǎn),進(jìn)行系統(tǒng)梳理、理論闡釋,適時(shí)穿插生動(dòng)故事,力求做到既緊湊又豐富,既有說服力又有感染力,既有理論高度又有實(shí)踐溫度。

????《馬克思是對的》從馬克思的中學(xué)畢業(yè)作文入手,為觀眾講述馬克思如何在17歲就立下“為人類而工作”的志向,如何為實(shí)現(xiàn)理想刻苦學(xué)習(xí)提高本領(lǐng),如何在《萊茵報(bào)》工作期間以筆做武器抨擊專制政府為貧苦群眾發(fā)聲等,向觀眾展示一個(gè)從小懷抱遠(yuǎn)大志向并用一生實(shí)踐理想的偉人馬克思。節(jié)目從恩格斯對馬克思主義唯物史觀的至高評價(jià)入手,講述馬克思如何在反思、揚(yáng)棄前人哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上,一步步形成自己的哲學(xué)觀點(diǎn),準(zhǔn)確闡述馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn);通過講述《資本論》創(chuàng)作和出版背后的故事,闡述剩余價(jià)值理論和經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論的核心要義,讓觀眾對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)有更深入的了解,對《資本論》的不朽價(jià)值有更深刻的認(rèn)識(shí);通過講述《共產(chǎn)黨宣言》中文首譯本的故事,帶領(lǐng)觀眾認(rèn)識(shí)科學(xué)社會(huì)主義基本理論,回顧科學(xué)社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷程,用雄辯的事實(shí)證明科學(xué)社會(huì)主義跨越時(shí)空的真理力量;從馬克思在英國廣播公司(BBC)1999年舉辦的“千年思想家”評選和2005年舉辦的“古今最偉大哲學(xué)家”調(diào)查中都位列第一。講述馬克思主義在全世界的廣泛傳播和巨大影響,特別是在當(dāng)代中國煥發(fā)出的生機(jī)與活力,闡明習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新成果,是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

????為了讓節(jié)目更好看,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)注重深挖細(xì)節(jié),搜集了大量有關(guān)馬克思治學(xué)、生活、愛情、論戰(zhàn)等方面的細(xì)節(jié)材料,有機(jī)地融入節(jié)目中,讓節(jié)目更加有血有肉,不枯燥、不晦澀。例如,為了展現(xiàn)馬克思勤奮好學(xué)的特質(zhì),節(jié)目組從德國作家梅林撰寫的《馬克思傳》中找到相關(guān)記錄——馬克思在柏林大學(xué)求學(xué)期間,一年的專業(yè)書籍閱讀量比一般學(xué)生數(shù)年都多。而在《馬克思恩格斯全集》里找到更多細(xì)節(jié):為了更好地鉆研政治經(jīng)濟(jì)學(xué),馬克思在寫作之余,利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)和鉆研數(shù)學(xué),自學(xué)了微積分;在寫作《資本論》第二卷、第三卷時(shí),為了能更直接地閱讀俄國的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已經(jīng)52歲的馬克思開始學(xué)習(xí)俄語,經(jīng)過一年的刻苦學(xué)習(xí)就可以自如閱讀俄語資料了。這些細(xì)節(jié)為馬克思一生涉足多個(gè)領(lǐng)域并在涉足的每個(gè)領(lǐng)域都有獨(dú)到發(fā)現(xiàn)提供了生動(dòng)注解。

????嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬛v述、巧妙的故事穿插,讓通俗理論對話節(jié)目《馬克思是對的》既系統(tǒng)展示了馬克思主義的理論全貌,闡述了馬克思主義的核心觀點(diǎn);又塑造了立體豐滿、可親可敬、充滿魅力的馬克思形象。馬克思的偉大人格、馬克思主義的真理力量得到充分彰顯。

????(二)氣質(zhì)精準(zhǔn)定位

????理論節(jié)目要提升引導(dǎo)力,影響青年一代,既要注重闡述的邏輯性,又要注重節(jié)目的生動(dòng)性。打造一檔充滿青春氣質(zhì)的理論節(jié)目,是創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)對《馬克思是對的》的定位:希望以青年人喜聞樂見的講述方式,吸引青年人的關(guān)注;力求讓節(jié)目成為一堂勵(lì)志課,也成為一堂能夠激發(fā)人們興趣、引發(fā)人們思考的馬克思主義基本理論的知識(shí)普及課。節(jié)目組特別邀請了5位馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專家擔(dān)任主講嘉賓,以增強(qiáng)節(jié)目的權(quán)威性、可信度。同時(shí),還從全國各大高校篩選出5位深受學(xué)生歡迎、具有一定知名度的青年教師,同理論大家一起擔(dān)任主講嘉賓,強(qiáng)化節(jié)目的互動(dòng)性、交流感。

????除了邀請理論專家、青年教師擔(dān)任主講嘉賓外,《馬克思是對的》節(jié)目組還從北大、清華、南大、復(fù)旦等高校挑選了28名優(yōu)秀青年,作為參與節(jié)目的“青年代表”。節(jié)目中,他們講述故事、與嘉賓交流互動(dòng)、朗誦詩歌,表現(xiàn)亮眼。“青年代表”中的很多人都有參加各類演講比賽的經(jīng)歷,互動(dòng)發(fā)言積極踴躍,故事講述生動(dòng)流暢,詩歌朗誦聲情并茂,充滿感染力,彰顯了節(jié)目的青春氣質(zhì)。

????不僅如此,參加節(jié)目的現(xiàn)場觀眾也都是來自高校的青年學(xué)子,他們與場上的“青年代表”形成呼應(yīng),散發(fā)出濃濃的“課堂”氣息。他們帶來青年人的視角、青年人關(guān)心的話題,與嘉賓交流對話,談感觸,談疑惑,更能引起青年人的共鳴,成為節(jié)目的又一大亮點(diǎn)。

????節(jié)目的參與者是青年人,目標(biāo)受眾是青年人,制作團(tuán)隊(duì)也主要是青年人?!恶R克思是對的》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)絕大部分是“80后”和“90后”,他們與青年受眾群體的思維和表達(dá)方式共通,這讓節(jié)目更容易被青年人接受和喜愛。此外,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)還組織年輕的專業(yè)人員創(chuàng)作了主題曲《你的名字,我的力量》,以“我”為視角的歌詞和輕快的旋律進(jìn)一步拉近了節(jié)目與青年人的距離,贏得網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。

????(三)表達(dá)全面創(chuàng)新

????理論節(jié)目缺乏新聞性,又不具備娛樂性,要取得良好的傳播效果,需要每一個(gè)環(huán)節(jié)都創(chuàng)新到位?!恶R克思是對的》節(jié)目策劃之初,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)全面搜集國內(nèi)外理論節(jié)目,并組織觀摩、研討活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,收集不同的策劃方案,取長補(bǔ)短,形成基礎(chǔ)方案,再經(jīng)過論證、打磨、完善,確定最終的流程和形態(tài)。在表達(dá)方式上,該節(jié)目進(jìn)行了以下幾個(gè)方面的創(chuàng)新:

????第一,通過創(chuàng)新內(nèi)容的表現(xiàn)手法,增加節(jié)目的可看性。作為理論對話節(jié)目,僅僅采用專家講述的方式顯然會(huì)令觀眾感到枯燥。為了讓節(jié)目內(nèi)容更加通俗易懂,節(jié)目組經(jīng)過反復(fù)論證,決定采用手繪動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)馬克思主義的核心要義,以簡短的篇幅和直觀的形式幫助觀眾理解。例如,在主講嘉賓闡述《共產(chǎn)黨宣言》主要內(nèi)容和歷史地位時(shí),節(jié)目通過手繪動(dòng)畫呈現(xiàn)了《共產(chǎn)黨宣言》的核心觀點(diǎn),讓觀眾一目了然。手繪動(dòng)畫除了用于理論闡釋,還運(yùn)用到故事講述中,如講到馬克思在《萊茵報(bào)》的工作經(jīng)歷、馬克思與不同哲學(xué)流派代表人物之間的論戰(zhàn)時(shí),節(jié)目也是借助手繪動(dòng)畫再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景,讓節(jié)目更加生動(dòng)、更加形象。此外,節(jié)目中還運(yùn)用了“小黑板”等網(wǎng)絡(luò)上常見的表現(xiàn)方式,使節(jié)目整體風(fēng)格年輕化,符合年輕觀眾的收看習(xí)慣。

????第二,通過豐富流程的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),讓觀眾耳目一新。節(jié)目組在演播室專門設(shè)計(jì)了“互動(dòng)提問區(qū)”和“故事講述區(qū)”,每集安排7位“青年代表”講述馬克思的故事,與主講嘉賓互動(dòng)交流,取代了主持人串場或配音的傳統(tǒng)方式,既為節(jié)目增添了青春的氣息,又給觀眾很強(qiáng)的代入感,讓理論節(jié)目“活”起來。每集節(jié)目片尾還特別設(shè)計(jì)了“致敬馬克思”的詩歌朗誦環(huán)節(jié),通過朗誦馬克思的代表詩作,向偉人致敬,詩歌朗誦短視頻在互聯(lián)網(wǎng)推送后迅速刷屏,增強(qiáng)了節(jié)目的傳播力和影響力。

????第三,通過逼真的舞美設(shè)計(jì)和場景還原,提高節(jié)目呈現(xiàn)效果。節(jié)目組經(jīng)過反復(fù)設(shè)計(jì)和論證,最終確定了實(shí)景化的舞美設(shè)計(jì)方案:實(shí)體書架與外文書籍模擬出19世紀(jì)古舊的圖書館,環(huán)形階梯式的觀眾區(qū)布置在大屏與燈光的配合下,又營造出一種富有濃郁時(shí)代氣息的歐式課堂氛圍,讓現(xiàn)場觀眾身臨其境,仿佛回到馬克思生活的年代。

????第四,堅(jiān)持全媒體傳播的思路,擴(kuò)大節(jié)目影響力。除了在網(wǎng)絡(luò)直播完整的節(jié)目,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)還為每一集節(jié)目制作了5分鐘左右的短視頻版本,并將手繪動(dòng)畫、詩歌朗誦、主題曲等精彩內(nèi)容進(jìn)行碎片化拆分,在新媒體平臺(tái)推送。這些短視頻契合當(dāng)下受眾的觀看習(xí)慣,為節(jié)目贏得了較高的網(wǎng)絡(luò)人氣。

????(四)組織高效有力

????《馬克思是對的》節(jié)目從策劃到正式播出只有兩個(gè)月時(shí)間,無疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)組織上百人的團(tuán)隊(duì),有序調(diào)度,協(xié)同作戰(zhàn),高效運(yùn)轉(zhuǎn),為節(jié)目的順利推進(jìn)提供了有力支撐。具體來說,組建了文稿創(chuàng)作組、現(xiàn)場攝制組、技術(shù)保障組、后期剪輯組等多個(gè)小組,合理分工,責(zé)任到人,全力投入到節(jié)目制作中。

????對創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)形成巨大挑戰(zhàn)的是內(nèi)容的把握。在打磨腳本的過程中,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)對馬克思的事跡、馬克思主義的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了全方位搜索和整理,形成節(jié)目的框架結(jié)構(gòu)。為確保每集節(jié)目內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)查閱了原著和相關(guān)解讀,分頭搜集的圖片、視頻等資料更是不勝枚舉。對于重要的理論觀點(diǎn),節(jié)目組請專家做梳理,提供素材,再組織文稿創(chuàng)作組用電視語言進(jìn)行通俗化表達(dá)。形成腳本后,再請各領(lǐng)域的專家進(jìn)行把關(guān)。為盡快完善腳本,給錄制和后期制作留出更多時(shí)間,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)對文稿逐字逐句推敲,前后打磨十余遍。有了成熟的腳本,錄制效率得以大大提高。成片完成后,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)又根據(jù)各方面的意見,進(jìn)一步推敲細(xì)節(jié),打磨完善,力求節(jié)目邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、形式生動(dòng)。

????2018年4月27日-5月1日,《馬克思是對的》在央視綜合頻道晚間首播,央視網(wǎng)多終端直點(diǎn)播點(diǎn)擊量超4400萬次,江蘇廣電總臺(tái)“荔枝”“我蘇”新媒體平臺(tái)點(diǎn)擊量超2000萬次。新華社稱該節(jié)目“浸潤理想情懷、洋溢青春氣息”,“帶著觀眾們一起重溫馬克思的光輝足跡,感受偉人的人格魅力,感知真理的力量,把握時(shí)代的脈動(dòng),激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力”

????三、結(jié)語

????用創(chuàng)新的方式通俗而生動(dòng)地解讀理論內(nèi)容,提升主流媒體的引導(dǎo)力,這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),同時(shí)也是一項(xiàng)十分有意義、有價(jià)值的任務(wù)。電視理論節(jié)目《馬克思是對的》播出后,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)反響,充分說明只要?jiǎng)?chuàng)新到位,即使是“小眾”的理論節(jié)目,同樣可以取得“大眾”的傳播效應(yīng)。

????這一節(jié)目的制作過程也為電視理論節(jié)目乃至整個(gè)電視媒體的發(fā)展提供了以下啟示:第一,理論解讀是專家學(xué)者的事,更應(yīng)是電視媒體的事。媒體具有放大效應(yīng),通過有效的理論闡述引領(lǐng)引導(dǎo)輿論,主流媒體不能當(dāng)旁觀者,應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸做主力軍。理論內(nèi)容的電視化傳播極具挑戰(zhàn)性,但在復(fù)雜的輿論環(huán)境下,善于從理性層面推動(dòng)全社會(huì)形成廣泛共識(shí),應(yīng)該成為電視媒體人擔(dān)當(dāng)作為的必備能力。第二,內(nèi)容生產(chǎn)要算“經(jīng)濟(jì)賬”,更要算“政治賬”。當(dāng)前媒體競爭十分激烈,要有可持續(xù)發(fā)展,算“經(jīng)濟(jì)賬”無可厚非,但作為主流媒體,越是在競爭壓力大的情況下,越要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,越要強(qiáng)化算“政治賬”的意識(shí),保持定力,不唯收視,動(dòng)作不變形,不能只算“經(jīng)濟(jì)賬”,避免受“經(jīng)濟(jì)場”的沖擊與干擾。理論節(jié)目投入不小,在收視上又不討巧,難以形成廣告收入,但從電視媒體履職擔(dān)責(zé)的社會(huì)責(zé)任來看,理論傳播是其不應(yīng)缺失的功能。第三,理論節(jié)目要解決“有沒有”的問題,更要解決“好不好”的問題。在新的傳播格局下,理論節(jié)目要取得不俗的傳播效果,創(chuàng)新是重要出路,即使在創(chuàng)新的過程中犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,也不能犯不創(chuàng)新的錯(cuò)誤。第四,研究受眾習(xí)慣,把握傳播規(guī)律,用創(chuàng)新的方式實(shí)現(xiàn)理論內(nèi)容的有效傳播,是電視理論傳播功能再造需要突破的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

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責(zé)任編輯: 王小玉
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